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班主任之窗

2018年在高一班主任会上的发言——陈继伟

2018-09-03     来源:

   2018年在高一班主任会上的发言

陈继伟

 

  尊敬的各位领导、各位老师:上午好。

  时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走,三年的时光过得真快,现在回想起来感觉就好像一眨眼。三年来与学生在一起的时光仍然历历在目,现将我在这三年来所做的一些事情与大家交流,请各位老师批评、指教。

 

1、目标

  对于班级管理要有目标,你希望你的班是一个什么样的班级。你希望你的学生在两读上、上课时、自习课上、两操上、作业等方面达到什么样的标准。这些希望就是我们的目标。在高一的时候,年级问我们想做一个什么样的班级,我选的是“懿行班级”。“懿行”是指美好的行为和言论。每天早上我看到学生自觉、有序的交完作业,认真读书,这就是美好的。每当我巡堂看到学生在认真听讲时,我觉得这就是美好的。早操时我看到学生出操迅速,整齐划一的做操时,我觉得这就是美好的。当你一天下来感觉到心情很好时,那就说明你的管理工作做到很到位的。

  班级目标的管理离不开学生的个人目标,只对班级提要求而不对个人提要求肯定是不行的。我请每一位学生思考:你要做一个什么样的学生;在学校和班级要求前,你打算怎么做?你准备如何提高你的成绩,提高到多少名;你想上一个什么样的大学,你的十年规划是什么?

2、小组管理

  小组是比班级小的单位,人数少灵活性强,小组管理是一个很好的班级管理模式。我是6人一组,全班刚好10组。做清洁、换座位、交作业、收费、办黑板报、文化墙、早读值日等班务工作都可以按小组分工,快捷有效。班级管理也是按小组进行,每周公布,每学期评比。

3、发动学生,自我管理

  俗话说“一个好汉三个帮”,班主任工作千头万绪,事情繁杂,仅是依靠班主任一个人是不行的,需要获得学生的帮助。而且,高中是学生的重要成长期,三年后,学生收获的不仅仅是分数,还有友情、为人处事、交际能力、责任感、奉献等等。所以,让学生积极参与班级管理,不仅减轻了班主任的压力,也锻炼了学生。如班长陈晨全面负责班级工作,有事情就交给班长,有问题就找班长。如学习委员申皓赜负责所有学科收作业的情况,负责小组的评比,个人目标的管理等。如纪律委员乐侯辉负责所有自习的纪律。如生活委员陈伟杰负责管理班费,和每学期的学费的收缴。如课代表每天早上清点没有交作业的学生。等等。班级很多工作都是交给班干部负责完成。我并没有亲历亲为,非常感谢这些孩子帮我做了很多事情。感谢他们的辛苦付出。

  调动学生,实现自我管理不仅仅体现在班干部上,也体现在每一位学生身上。如每天倒垃圾的学生要自觉的按要求按时倒掉垃圾,自习课上能否静心、专心的学习。每天要自觉的擦黑板,清理黑板槽。管理好了个人,才有好的集体。

4、勤观察

  很多事情交给学生做,并不是说班主任不管了。这个时候就需要我们观察事情完成的结果如何,做好了要表扬,没做好的要总结。还要看有没有落后分子,对于落后分子要提醒、帮助。从早上到校到晚上离开学校,班上的一举一动可以说都在班主任的监控下。

 

5、思想工作

  中国共产党取得革命成功的一个重要原因就是会做思想工作,大家回忆一下,小时候看的很多电影中,我党人员不仅对自己同志会做工作,结果统一了思想,奋勇杀敌;而且对敌人也会做工作,弄得国民党起义的部队比比皆是。我们做班主任工作,也要会做思想工作,对班干部做好思想工作,有利于班务工作的开展;做好学生的思想工作,能统一认识,增强班级的凝聚力;做好优秀学生的思想工作,能让他们更加优秀;做好后进生的思想工作,